KALENDARZ SZKOLEŃ INDYWIDUALNYCH

Wymagania edukacyjne podstawą do projektowania zajęć Cele/spodziewane wyniki: Uczestnicy: – uporządkują wiedzę na temat wymagań edukacyjnych w oparciu o akty prawne – poznają poszczególne kroki tworzenia wymagań z podaniem przykładu konstruowania wymagań. – projektuje zajęcia umożliwiające osiąganie wiedzy i umiejętności określonych w wymaganiach edukacyjnych. – wykorzystuje wymagania edukacyjne w celu konstruowania narzędzi pomiaru dydaktycznego Analiza zapisów prawa dotyczących wymagań edukacyjnych. Przedstawienie etapów tworzenia wymagań zgodnie z zasadami pomiaru dydaktycznego. Tworzenie wymagań edukacyjnych – przykłady. Rola wymagań edukacyjnych w planowaniu i realizacji zajęć. Metody pracy: Analiza tekstów źródłowych Analiza przypadku Wykład interaktywny Dyskusja