SZKOŁA TWÓRCZEGO MYŚLENIA dla I-klasistów

Początek szkoły to szczególny okres dla dziecka: musi dostosować się do rzeczywistości szkolnej i często w tym czasie znacznie ogranicza się zdolność swobodnej ekspresji spontaniczności, u niektórych nawet owe zdolności "giną bezpowrotnie". Na naszych zajęciach będziemy się starać uczyć w praktyce tak potrzebnych umiejętności społecznych, ćwiczyć zaradność, oraz potrzebne umiejętności umysłowe: uwagę, umiejętność zadawania pytań, dziwienia się, radość poszukiwania wielu rozwiązań.

Razem z naszymi kangurowymi I-klasistami zrealizujemy w tym roku trzy duże "działy" tematyczne, z których każdy spełnia cele edukacyjne i wychowawcze, zapewniając uczestnikom okazję do cotygodniowej wyśmienitej zabawy.

Zaczynamy od zabawy w KRÓLESTWO, które jest urzeczywistnieniem częstych dziecięcych marzeń o krainie, w której wszystko jest "po naszemu", gdzie o wszystkim decyduje wyobraźnia. Ale nie tylko, bo Królestwo jest też wstępem do nauki planowania pracy, zarządzania, kompromisowego rozwiązywania problemów i odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Stworzymy własne państwo- będziemy królami (dostępując zaszczytów ale i ucząc się godnego królów panowania nad sobą) oraz ministrami (poznając co to jest odpowiedzialność). Pokażemy dorosłym jak należy dobrze rządzić! Wymyślimy twórcze rozwiązania problemów naszych poddanych.

Drugim etapem będą GRY - poświęcimy kilka spotkań na przypomnienie sobie znanych gier, zasad gry i zasad fair play, zbadanie różnić i podobieństw pomiędzy grami, planszami, kostkami, pionkami... Ale najważniejszy dla nas będzie etap końcowy: najpierw do starych gier dorobimy nowe zasady, a potem wymyślimy całkiem nowe gry, łącząc naukę myślenia strategicznego i innowacyjnego z treningiem technicznego realizowania pomysłów.

Cały II semestr będziemy podróżować po "ZJEDNOCZONYCH STANACH KANGUROLANDII" - Odwiedzimy między innymi: Jabkansas, Los Odkurzaczom, Cieńbraskę i Maszynię. W twórczy sposób będziemy odkrywać na nowo przedmioty znane z naszego codziennego otoczenia, będziemy trenować wrażliwość na problemy, szukanie wad i zalet, metaforyzowanie i transformowanie. Powstanie wiele projektów, konstrukcji i pomysłów na nietypowe zastosowania przedmiotów. W Literwanii, Pytaninie i na Słowajach będziemy doskonalić nasze kompetencje językowe. Będziemy bawić się słowami, poznawać i nadawać nowe znaczenia. Dzieci będą mogły podjąć pierwsze próby pisarskie i poetyckie.